首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 大学公共英语课堂如何使用母语 【正文】
摘要:采用调查问卷的形式对目前大学公共英语课堂母语的使用场合、范围及作用进行的调查结果表明,绝大多数教师在英语课堂上使用一些汉语来进行授课及管理,教师和学生对汉语的使用持肯定态度。汉语在英语教学中是必不可少的教学媒介语,其对学生的英语学习具有积极促进作用。
关键词:公共英语 课堂教学 母语 调查
单位:沈阳大学 辽宁沈阳110044
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥264.00