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大学生焦虑、抑郁水平与预见就业风险认知的关系

田铁杰 冮勇 李春光 现代教育管理 2012年第08期

摘要:通过问卷调查,可以了解大学生焦虑、抑郁水平与预见就业风险认知的关系。研究结果表明:焦虑总分与风险的"重要性"负相关显著,与风险的"时效性"和"不可控性"正相关显著,与"就业市场竞争风险"因子、"职业发展前景风险"因子正相关显著,在"重要性"、"时效性"和"不可控性"以及"就业市场竞争风险"因子、"职业发展前景风险"因子,高低焦虑者之间存在显著差异。抑郁总分与风险的"重要性"负相关显著,与风险的"时效性"和"不可控性"正相关显著,与"职业发展前景风险"因子正相关显著。在"重要性"、"不可控性"以及"职业自我认识风险"因子、"职业发展前景风险"因子,高低抑郁水平者存在显著差异。大学生的焦虑、抑郁水平是影响其就业风险认知的重要情绪变量。

关键词:焦虑抑郁就业风险大学生就业

单位:辽宁师范大学 辽宁大连116029 沈阳体育学院 辽宁沈阳110102 沈阳师范大学 辽宁沈阳110034

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