首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 基于共词分析的国内教师知识结构研究热点探析 【正文】
摘要:采用共词分析法,对CNKI数据库中教师知识结构研究文献的高频关键词进行聚类分析和多维尺度分析。结果发现:1998年以来国内教师知识结构研究热点包括四大类,即教师知识结构的要素研究、课程改革背景下教师知识结构研究、知识经济时代对教师知识结构的要求研究和高职会计教师知识结构研究。
关键词:教师 知识结构 研究热点 共词分析
单位:东北师范大学 吉林长春130024
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