摘要：本文主要从概念、术语规范与学科成熟性的角度,分析了远程教育、教育技术理论研究中经常与媒体混淆的几个术语.媒体、符号、信息;媒体与技术;媒体技术与教育技术的区别与联系,并对远程教育媒体的概念作了界定.

关键词：学科成熟 术语规范 媒体 符号 信息 

单位：上海师范大学; 上海; 200234