摘要：“建构主义任务型教学法”将建构主义与任务型教学法相结合，注重培养学生的听、说、读、写、译能力。同时，大学英语四、六级考试最新改革方案加大了语言输出能力的考核力度，“建构主义任务型教学法”与改革后的四、六级相结合，将积极地促进语言学习者语言应用能力的提高。

关键词：建构主义 任务型教学法 语言应用能力 

单位：渤海大学大学外语部; 辽宁锦州121001