首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 技术发展的驱动还是个体学习的需要？——对个人知识管理研究现状的批判与思考 【正文】
摘要：该文首先分析了目前个人知识管理研究的现状与存在的问题，然后分析了信息技术对个人知识管理带来的影响，在此基础上提出了研究个人知识管理需要明确的几个基本问题。
关键词：个人知识管理 学习 信息技术
单位：苏州大学教育学院; 江苏苏州215021
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