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从八个维度比较分析中国高校网络教育的发展

曾海军 范新民 现代教育技术 2008年第02期

摘要:积极推进我国高校现代远程教育的发展、改革和创新,必须从我国国情和实践出发,也要借鉴国外现代远程教育发展积累的经验,该文从办学体系、发展定位、教学模式、学习资源、支持服务、质量保证、政策法规和发展趋势等维度,比较分析了中外现代远程高等教育的发展情况,并思考了“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的有关对策措施及建议。

关键词:远程教育支持服务质量保证资源共享

单位:北京师范大学知识工程研究中心 北京100875 福建师范大学网络教育学院 福建福州350007

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现代教育技术

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