摘要：该文从具体的模块教学实践中阐述了信息技术课程的评价方法。通过评价，教师及时了解学生的学习状况，同时也要了解自身的教学效果和质量，并通过反思来改进以后的教学效果。这是一个双方提高的过程，是信息技术教学的根本。

关键词：信息技术 评价 方法 

单位：浙江丽水市莲都外国语学校 浙江丽水323000