摘要：多媒体环境下的学习无法获得理想的效果，很重要的一个原因就是没有很好的考虑学习者的个性特质。通过对国内外多媒体环境下学习研究的整理，发现除了多媒体信息的呈现方式以外，学习者的空间能力、认知方式和先前知识等也是影响多媒体环境下学习效果的重要因素。同时对以往的研究做一简评，以便更好地指导多媒体教学。

关键词：多媒体 学习 空间能力 认知方式 先前知识 

单位：天水师范学院教育学院 甘肃天水741001 西北师范大学教育学院 甘肃兰州730070