摘要：面对着Web2．0时代和新的学习观念，网络学习环境的主导设计VLE暴露出明显不足，难以适应新理念支持下的网络在线学习方式，于是一种新的设计理念——个人学习环境进入人们的研究视野。全面了解PLE的内涵、研究进展及其构建的意义，有助于人们对PLE进行更加深入的研究。

关键词：主导设计 

单位：辽宁师范大学计算机与信息技术学院 辽宁大连116081