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模糊评价在网络教育精品课程作业中的应用

范太华 冯日 现代教育技术 2009年第09期

摘要:针对目前网络教育精品课程的特点及其作业系统建设的现状,指出现有的网络教育精品课程作业缺乏相应的评价和激励机制。针对以上问题,提出了模糊综合评价法,探讨了该方法的基本思想、数学模型和核心程序,并以某学生的具体作业情况来进行实证研究。

关键词:网络教育精品课程作业模糊综合评价

单位:中南大学网络教育学院 湖南长沙410083 中南大学现代教育技术中心 湖南长沙410083

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现代教育技术

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