摘要：文章利用视频会议交流的优势,设计和实施了基于校际视频会议的PBL。通过与国外一所大学连续两年围绕毕业论文的有关问题所进行的共同实践,详细考察了基于校际视频会议的PBL的学习效果。实践结果表明,基于校际视频会议的PBL,可以解决传统PBL的不足,显著提高学生的相关能力和意识,同时有效促进学生的毕业论文研究。

关键词：pbl 校际视频会议 毕业论文研究 学习效果调查 

单位：东北师范大学教育科学学院 吉林长春130224 冈山理科大学综合情报学部 日本冈山700005 东北师范大学传媒科学学院 吉林长春130117