摘要：越来越多的微内容出现在教与学环境中,如何运用各种技术对微内容进行整合就成为亟待解决的问题。文章引入了主题地图的概念,指出教育主题地图应满足的6C要求,希望借助它达到整合微内容资源的目的。最后以基于英语词汇学习的开源微型网络为例,阐述这一网络的构建过程。

关键词：主题地图 教育主题地图 微内容 微型网络 外语学习 

单位：河南师范大学教育技术系 河南新乡453007