摘要：该研究通过文献研究与理论分析,初步构建网络环境下基于问题的协作知识建构学习绩效内容体系,再通过课堂观察与深度访谈,修改、完善并最终构建基于问题的Web-CKB的学习绩效内容体系。

关键词：协作知识建构 学习绩效 基于问题的学习 

单位：华南理工大学教育技术中心 广东广州510640