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量化自我:大数据时代教育领域研究新机遇——2014年地平线报告研究启示

陈然 杨成 现代教育技术 2014年第11期

摘要:2014年新媒体联盟(NMC)的最新地平线报告指出,未来五年量化自我技术将是影响教育信息化发展的关键技术之一,并将在4~5年内被全世界教育机构广泛使用。该研究以探索量化自我技术未来在教育领域的应用前景为出发点,对量化自我的内涵及发展现状、关键技术及主要应用领域进行概述。最后结合量化自我在教育领域的应用现状,分析其未来在教育领域中的应用趋势和面临的挑战。

关键词:量化自我地平线报告教育应用

单位:江苏师范大学教育研究院 江苏徐州221116

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现代教育技术

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