摘要：微课作为一种新型的教学资源,较好地弥补了传统教学方式的缺陷并拓展了其内容,在教学中发挥着不容忽视的作用。文章借鉴影子教育的理念,将微课应用于课堂教学,提出了＂影子教学＂的构想,并以微视频资源补充或替代教师的集中讲授,使教师有时间、有条件对学生进行个别化指导。文章以八年级物理教学为例,主要采取＂大课微化＂的微课开发思路,通过对微课进行精心的设计,使＂影子教学＂理念得以较好地实现,从而推动了微课在课堂情景中的应用。

关键词：微课 设计 课堂教学 

单位：西北师范大学教育技术学院 甘肃兰州730070 兰州市第八十八中学 甘肃兰州730050