首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 校际协作学习活动模式应用的实证研究 【正文】
摘要:校际协作学习活动模式可以有多种分类视角。文章根据校际协作学习活动中学习者交互协作层面的不同,将校际协作学习活动模式分为个体协作模式、团队协作模式和集体协作模式,并开展了实证研究。研究表明,三种模式各有特点,从不同层面促进了校际资源的共建共享和学习者的深度学习。
关键词:校际协作学习活动 个体协作模式 团队协作模式 集体协作模式
单位:兰州大学教育学院 甘肃兰州730000
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