摘要：随着知识爆炸时代的到来,知识可视化作为一种全新的知识管理和展示手段,其作用日渐凸显。为了加强知识可视化的研究和应用,文章基于认知科学,梳理并定义了知识可视化过程所涉及的要素,包括认知对象、先知者、知识、传播者、视觉表征、认知主体等六个部分。随后,文章构建了知识可视化过程模型,并从纵向、横向上分别分析了知识可视化过程的阶段和路径——纵向上,该模型包括探索、传播、学习三个阶段;横向上,该模型包括直接认知、一般间接认知、可视化认知三条路径。最后,文章从物、人、方法三个方面,讨论了知识可视化过程的影响因素。文章剖析了知识可视化的内部机理,丰富了知识可视化的基础理论。

关键词：知识可视化 认知科学 影响因素 视觉表征 

单位：中国矿业大学管理学院; 北京100083