摘要：研究性学习课程的开设为中学物理教育提供了更为广阔的天地，当然也对物理教育方法和模式提出了新的要求。学生进行物理研究性学习不仅是必要的，而且是可行的。在2000年和2001年上海的高考卷中都有关于研究性学习的试题，有关于太空背景为黑色的原因的开放性试题，有给材料自拟实行研究性学习的计划书。2002年江苏大综合试卷中的第1～3题，根据树的年轮图信息解决一些具体实际问题等。高考试卷含有研究性学习试题，家长和社会对研究性学习就多了一些理解。

关键词：物理教育 学习能力 学生 研究性学习 培养 

单位：福建省同安一中; 361100