摘要：三、变革的十大预期 (一)目标偏向 学习模式的变革在注重基本素养(读写算能力)的基础上,将越来越强调促进学习者以高阶思维为核心的高阶能力发展.高阶能力主要包括创新、决策、问题求解、批判性思维、信息素养、协作、兼容、获取隐性知识、自我管理和可持续发展等系列能力;高阶思维能力主要指创新思维、问题求解、决策和批判性思维能力.,能否促进学习者高阶能力的培养,将成为衡量一种学习模式价值的主要标准.

关键词：学习模式 自我管理 可持续发展 学习任务 学习理念 

单位：江西师范大学，江西南昌330027