首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 混沌学:教学设计新思维初探 【正文】
摘要:许多传统的教学设计理论在当前变化迅速、全球交流、高新技术迅猛发展的信息时代环境中已不再适用。用混沌理论作为现代教学系统设计理论基础,已经成为该领域研究的热点之一。本文根据混沌运动的普适性特征,初步探讨了混沌理论与现代教学系统耦合成混沌教学设计的必然性,并着重探讨了这一教学设计创新模式的构建思想。
关键词:混沌理论 isd 耦合 教学设计模式
单位:广西师范大学; 广西桂林541004
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