首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 基于学习共同体的网络交互学习系统设计 【正文】
摘要:学习共同体是顺应当今教育改革的先进教育理念。在此基础上设计的基于学习共同体的网络交互学习系统,具有灵活的交互功能和实时的动态监护特性,是结合网络教学的优势。在培养学生的创新能力和探究精神方面做出的尝试。
关键词:学习共同体 网络交互学习 适时答疑 动态监护
单位:辽宁师范大学 辽宁大连116029
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