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在线教育众筹的技术机制与学习神经元

杨开城; 李通德; 惠治儒; 田浩 现代远程教育研究 2017年第01期

摘要:在线教育已经成为终身教育背景下的主流教育形式之一。成功的在线教育必然是那种实现了基于知识产品的、长期稳定的、以学习者为中心的个性化教育服务。由此,在线教育的知识产品开发必然要追求模块化、可定制、快速进化等特点。但目前在线教育的产品模块化没有真正达到可聚合的水平,也没有达到可定制和快速进化的水平。摆脱这些困境的办法之一是教育众筹,即由大众中的能手创建可聚合的知识产品模块,由专业团队将它们组装成高质量的在线课程并提供学习支持服务。这需要在线教育产品开发模式与产品技术机制的革新。学习神经元(Learning Neuron,简称LN)是一种能够提供富交互学习情境、旨在完整达到特定学习目标、可记录学习过程、可识别学习行为的可互联微型学习系统。它具有知识建模图属性,可实现跨平台互联聚合;它在客户端设有学习行为感知器,在服务器端设有学习分析引擎,可以解决学习分析和定制的问题。将学习神经元作为基础模块,在技术机制上可实现在线教育的众筹,以形成快速进化的状态。我们开发的一个简单学习神经元,初步检验了这种技术机制的可行性。

关键词:在线教育教育众筹技术机制学习神经元学习分析

单位:北京师范大学教育技术学院; 北京100875; 甘肃省白银市第八中学; 甘肃白银730900; 北京一日一思科技有限公司; 北京100080

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现代远程教育研究

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