农村小学三年级阅读能力培养的研究

摘要：小学语文阅读教学的主要目的是为了培养学生听、说、读、写的基本能力。围绕这个目的,语文阅读教学需要指导学生正确地理解和运用语言文字,需要培养学生理解和运用语言文字的能力,从而进一步提高朗读、说话、作文等诸方面的综合能力。

关键词：农村 三年级 阅读能力 培养 研究 

单位：贵州省沿河县沿河实验小学; 565300