首页 > 期刊 > 新纪实 > 小学生数学作业错题订正习惯养成的实践探究 【正文】
摘要:作业订正作为小学数学教学的必要环节,不仅能反映出数学教学效率及质量的优劣程度,还能体现出学生对数学知识的掌握程度,这是学生进行学习反馈的重要手段,其重要性可见一斑。因此,为了更好地提升学生的数学素养、促进数学课堂快速发展,教师要努力提高数学作业订正的有效性,不断完善和创新数学作业订正策略。
关键词:小学生 数学作业 错题订正
单位:贵溪市第一中学附属学校
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