摘要：随着时代的变化,高中音乐的教学已经转变得更加生动自然,并加强了与多种教学方法的结合,多角度地实现了音乐美感的传播,使教学在音乐情境中逐步达到情感的交流。现着重探讨高中音乐情感教学的现状,并提出进一步改善的方法和策略。

关键词：音乐 情感 现状 投入 环境 

单位：重庆市涪陵高级中学校