首页 > 期刊 > 新疆师范大学学报·哲学社会科学版 > 数学教育专业“双语特培”学生教学现状的调查与分析 【正文】
摘要:为了解数学教育专业“双语特培,,学生运用双语授课的教学现状,我们对全疆三所高校的数学教育特培生开展了问卷调查,问卷涉及到对双语教学的认识、教学效果、实际教学中遇到的困难等问题,并对以上问题进行了分析。
关键词:数学教育专业 双语特培 教学现状
单位:伊犁师范学院奎屯校区文理系 新疆奎屯833200 新疆教育学院理学分院 新疆乌鲁木齐830043
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