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改革开放以来我国普法教育的历程回顾与对策展望--一种知识社会学的分析视角

张志文 学术论坛 2018年第05期

摘要:改革开放以来,从1986年“一五”普法规划开始至今,我国的普法工作已经走过了30余个春秋。30余年来,普法不再停留在条文的宣传贯彻和传单的发放等简单行为上,而已走入普通大众生活的细枝末节。作为知识生产与传播的普法教育,不仅受到特定历史条件的限制和时代精神的召唤,是我国改革开放和依法治国的产物,而且也以自己独特的方式,力促着法治国家、法治政府、法治社会一体建设,为中国特色社会主义法治体系的完善提供了强有力的智力支撑和群众基础。未来普法工作要从公众法律需求着手,知晓对象需求,明确普法主体,改善普法形式,真正做到使公民服从法律、认同法律进而信仰法律,将法治理念内化于个人行为之中。

关键词:普法法治信仰普法规划知识社会学法治观念

单位:山东交通学院交通法学院; 山东济南250357

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