摘要：数字技术的发展和普及来带产业劳动力技能需求的变化,我国职教体系需在人才培养结构、专业设置、课程内容等方面做出相应调整以适应数字产业的发展需求,充分利用“数字红利”提升办学质量,降低办学成本,培养学生创新创业能力,才能弥补数字技能劳动力供需缺口,顺应数字经济时代的发展趋势。

关键词：数字经济 职业教育 专业 技能 

单位：对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心