首页 > 期刊 > 信息周刊 > 小学英语情境教学初探 【正文】
摘要:随着新课改的不断深化,小学英语教学越来越重视培养学生的学习兴趣,注重培养学生的学习信心。在新课改的推动下,小学英语教学方式不断丰富。而运用情境教学法可以有效激发学生的英语学习兴趣,降低知识的学习难度,提高学生的思维活跃度,帮助学生更好地理解和掌握英语知识,从而提高小学英语教学效果。
关键词:小学英语 情境 教学
单位:宁夏同心县第五小学
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