摘要：随着会计从业资格证的取消，高职会计专业学生的学习压力逐渐增大。而“课证融合”的教学模式能更好地帮助学生通过初级会计职称的考试，为就业提供帮助，也有利于高职院校提高教学质量。本文分析了高职会计专业课堂教学的现状，并提出了构建高职会计专业“课证融合”教学模式的对策。

关键词：高职教育 课证融合 教学模式 

单位：湖南现代物流职业技术学院