摘要：美术课程标准指出:兴趣是学习美术的基本动力之一,应充分发挥美术教育特有思想,使课程内容与不同年龄阶段的学生情况和认识特征相适应,以活泼多样的课程内容形式和教学方式激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成为持久的感情态度,小学美术的游戏教学遵从美术学科的规律和年龄特点,充分利用游戏因素,采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣,让学生在游戏中学到美术知识和技能,进一步培养他们的想象力,创造力及合作学习能力,使学生在愉悦的情境中接受美育教育。
关键词：小学美术 课堂 游戏化 教学
单位：河南省平顶山市新华区新鹰小学
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