摘要：初中历史教学不仅要关注基础知识的传授,还应该关注学生的人性教育,这是基本的价值观之一。以真实生动的人物故事、贴近生活的百姓生活和富于理性思维的历史事例,让学生更多地思考如何做一个健全的人,是历史教育的重要任务。

关键词：历史 教学 教育 

单位：重庆市合川区西南大学银翔实验中学