摘要：英语拼读是英语学习的基础,只有通过合理的拼读,掌握拼读的规律,才能够自然的顺延英语的有关知识记忆,小学时期正是学生累积基础,强化记忆的关键时期,此时若是通过自然拼读让学生形成英语的语感,鼓励学生自然的展开独立拼读,那么接下来的英语互动也变得更加轻松有趣,教师应通过多样化的形式,帮助学生掌握英语的发音规,走进英语的场景中,可自由的组合字母构建英语情境,感受英语的词汇韵味,在面对新单词时可举一反三。
关键词：小学英语 自然拼读 教学 教学实践
单位：辽宁省抚顺市抚顺县后安镇九年一贯制学校
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