首页 > 期刊 > 信息周刊 > 小学三年级语文个性化阅读教学 【正文】
摘要:本文主要以小学三年级语文个性化阅读教学为重点进行阐述,结合当下小学语文阅读教学现状为依据,首先分析小学三年级语文个性化阅读教学开展的必要性,其次从几个方面深入说明并探讨小学三年级语文个性化阅读教学有效方式,旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词:小学语文 三年级 个性化教学 有效方式
单位:湖南省衡东县荣桓完
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