小学语文教学中学生阅读能力的培养

李英丽 信息周刊 2019年第42期

摘要:对于小学学生而言,其阅读情况在一定上将直接影响着学生语文能力的提升和发展。作为教师,应该以阅读为载体,通过诸多有效指导方法的落实,让学生在学习中体味阅读的乐趣,感知阅读的魅力,掌握阅读的方法,在长期坚持、不断巩固中养成良好的阅读意识和习惯,获得阅读能力的全面提高。本文重点探析了培养小学学生阅读能力的有效措施,以期为学生语文素养培育奠定基础、带来帮助。

关键词:小学语文小学学生阅读能力阅读教学培养

单位:吉林省榆树市实验小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

部级期刊

期刊详情