小学语文阅读教学中词汇教学的策略

张瑜 信息周刊 2019年第43期

摘要:在小学语文阅读教学中,很多教师的教学重点都在精讲细问,而往往忽略了小学生对于词汇的理解与运用。词汇作为阅读教学的重要学习内容,是现阶段的小学语文阅读教学的关键,也是学好小学语文的关键。近年来,死板的教学模式,使学生的语文学习不能学以致用,融会贯通,使小学语文阅读教学发展举步维艰。

关键词:小学语文阅读教学词汇教学策略

单位:浙江省东阳市城东街道斯村小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

部级期刊

期刊详情