小学数学教学的实施与注意事项

摘要：课程标准明确提出“为使每个学生都受到良好的数学教育,数学教学不仅要使学生获得数学的知识技能,而且要把知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面目标有机结合,整体实现课程目标。”课标强调了课程目标的“整体实现”,而不仅仅是实现知识技能的目标。

关键词：小学 教学 注意事项 

单位：吉林省白山市浑江区沿江小学