摘要：小学语文向来是学生学习的基础科目,对学生的学习生涯产生着非常重要的作用。而小学语文的教学实践分析一直是小学教学的重点,因为,只有在不断的实践中,才能不断地改进教学方法,进而提升教师的教学效果。小学语文高年级单元主题整合的阅读教学实践就是一个很好的例证,能够从学生学习的实际情况出发,提出具有针对性的教学方案,具有一定的现实意义,同时,也是对当前教学模式的大胆创新和重要突破。因此,本文将针对小学语文高年级单元主题整合的阅读教学实践进行进一步的探讨和研究。
关键词：小学语文 高年级阅读 单元主题整合 阅读教学
单位：黑龙江省铁力市第一小学
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