首页 > 期刊 > 新一代信息技术 > 计算机信息管理专业教学模式问题分析 【正文】
摘要:随着信息化社会的到来,我国各行各业的信息化水平不断提高,对于信息化人才的需求也越来越旺盛,引发计算机信息管理专业在我国高职院校成为普设专业。目前,我国高职院校信息管理专业的教学模式存在一定的问题,集中于动态性和开放性的特色教学不足,本文就问题的表现和对策予以分析。
关键词:计算机教学 信息管理专业 动态性 开放性 特色教学
单位:北华大学师范分院
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