首页 > 期刊 > 远程教育 > 技术支持的公民教育新进展 【正文】
摘要:随着21世纪的发展,对公民教育的需求也在增长。2002年,公民资格作为法定课程引入中学教育,这引起了教育研究者扩展年轻人公民教育途径的兴趣。本文就公民教育的相关文献进行了综述,以便考察技术在公民资格课程中的地位,以及技术在正规、非正规情境下,在公民资格学与教中所扮演的角色。
关键词:公民资格 公民教育 ict
单位:英国伦敦知识实验室 华南师范大学未来教育研究中心 广东广州510631
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