摘要：学习资源的质量和数量直接影响着数字化学习的效果，而学习资源标准的发展又引领着资源建设和共享的实践活动的发展，是学习资源研究和应用的“制高点”。本文详细的介绍了IMSCommonCartridge和SCOKM2．0两个最新的学习资源规范的研究进展，并结合泛在学习的需求，分析和评述了它们各自的特色和不足。在此基础上，本文进一步对未来学习资源形态的可进化性、分布式、社会性、情境性、开放性、复合性等发展趋势做了简要的展望。

关键词：学习资源标准 scorm common cartridge 资源共享趋势 

单位：中央广播电视大学教育学院 北京100031 北京师范大学现代教育技术研究所 北京100875