摘要：从概念出现到广泛应用，近20年来对在线学习的理论研究不断深入，并逐渐成为理论界关注的热点话题。通过检索SSCI数据库（1994-2013）20年间有关在线学习理论研究的相关文献，从中选择被引频次最高的30篇文献构建引文数据库及同被引矩阵进行科学计量和社会网络分析。研究结果表明，目前在线学习理论研究分为特色鲜明的四大领域，各领域内部及相互之间具有较强的关联性，整个在线学习理论研究体系处于知识的线性积累阶段，朝着成熟与稳定的方向发展，并具有十分广阔的发展前景。

关键词：在线学习 理论研究体系 同被引分析 社会网络分析 

单位：南京财经大学 国际经贸学院 江苏南京 南京财经大学 营销与物流管理学院 江苏南京210046