摘要：智慧教育已成为当今教育发展的必然趋势。作为教育系统的微观部分,信息技术支持的教与学是教育变革的核心。在对智慧课程内涵解读的基础上,围绕信息智慧人才培养的主线,从课程框架与内容再造、微课程设计、教学方法、评价方式、立体化支持资源与智慧学习平台等方面架构课程体系,力图将《现代教育技术》国家精品资源共享课建设为国内首门智慧课程。创新性地提出并建立了＂智慧课程内容框架＂、＂翻转—研创＂教学方法、＂基于长尾学习理论的累积性评价＂、＂智慧学习平台＂等核心环节,以期从技术支撑视角分析教学范式变革的内在要素,探索具有中国特色的信息化教育改革课程体系,为智慧教育实践提供典型示范。

关键词：智慧教育 智慧人才 智慧课程 长尾理论 

单位：江苏师范大学现代教育技术中心 江苏徐州221116