摘要：经验取样法是一种有效的密集纵向研究数据采集方法 ,在捕捉真实情境下个体的瞬时体验数据方面具有独特优势。该方法已被广泛应用于心理学和组织行为学研究领域,而教育研究者对经验取样法的研究和使用尚处于探索和起步阶段。经验取样法将日记法的非侵入性和标准问卷测量的精确性相结合,拥有一套系统严格的操作步骤和操作方法。其在学习体验研究领域的适用性和优势体现在:数据采集的即时性和准确性,体验描述多维性,体验监测动态性等方面。目前,经验取样法在学习体验研究中的应用,主要集中在学习者参与、学习者情绪、学习者日常体验和学习者心流体验四个领域,且在具体研究设计和数据分析方法上具有多元性。针对该方法在学习体验研究领域中的应用局限性,可以从数据采集优化和数据分析优化两个方面加以改进,从而促进其在学习体验研究中的推广和应用。

关键词：经验取样法 esm 学习体验 学习参与 心流体验 

单位：中南民族大学教育学院; 湖北武汉430074; 华中师范大学教育信息技术学院; 湖北武汉430079