摘要：社会古筝教学是业余性质的音乐教育群体，教学方式种类繁多，在个人的教学过程中发现一些值得探讨的问题，包括入门教材的编写、演奏技法的循序渐进、对古筝学习的正确认识三个方面。本文发表了自己对入门教材编写的建议，希望这些想法能给社会古筝学习者打下良好的基础。

关键词：社会古筝教学 基础 入门教材 认识 

单位：河南省濮阳市第二实验小学