摘要：我国的声乐教育是让学生严格地按照教师画定的一条直线走，而日本的声乐教育则是画出两条线．使之成为一条宽路．在这个宽敞的空间里学生可以尽情发挥，愉快地直奔目标；让学校与社会联系得更紧密，让课堂知识与实践需求结合得更密切．教学和管理上的一些难题就会多些觖决的办法．尽早地在音乐高等院校开设适合社会发展与需求的课程。不仅对高校的自身发展有利．而且对这门艺术的发展更有益。

关键词：理念 差异 空间 实效 声乐教育 

单位：内蒙古大学艺术学院