首页 > 期刊 > 艺术教育 > 高师音乐教育专业声乐课教学方法探究 【正文】
摘要:师范性,是高师音乐教育专业所具有的重要学科特点。文章着重围绕师范性要求,从理论与实践的结合上,对高师音乐教育专业声乐课的教学方法进行了有益的探索。文中所阐述的教学方法,是在实践中总结出来并被实践证明行之有效的方法。这些教学方法的运用,会对高师音乐教育专业声乐课教学质量的提高起到积极的推进作用。
关键词:高等师范院校 音乐教育专业 声乐教学 师范性 教学法
单位:大连大学音乐学院
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥560.00