线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

高师钢琴多层次教学模式的几点思考

万欣 艺术教育 2008年第08期

摘要:高等师范院校的钢琴课教学在课程结构、课程内容等方面有着自身的特点,从某种角度而言,高师院校钢琴课教学的诸多多元化现象提示我们,只有对这门课程有了良好的认识,才能使高师钢琴教育具有自己的特色,才能培养出合格的师范生。

关键词:高师院校钢琴教学多元化

单位:浙江教育学院

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

艺术教育

部级期刊

¥560.00

关注 43人评论|10人关注