摘要：手风琴教学的多元化，是高师手风琴教学研究的新课题。文章主要阐述了手风琴重奏、合奏课程设置的意义、方法及效果，提出该课程的设置与实施将成为高师手风琴教学改革和多元化发展的重要途径。

关键词：手风琴教学 多元化发展 重奏合奏 课程设置 教学实践 

单位：北京联合大学师范学院艺术教育系教授